2021年10月28日--29日，第三届新疆研学旅行高峰论坛暨新疆研学旅行研究中心专业委员会2021年年会在新疆师范大学国际教育大厦顺利召开。本次大会的主题是“推进新疆红色研学，传承红色文化基因”，通过线上和线下结合的方式进行。
会议开幕式由新疆师范大学地理科学与旅游学院党委书记王勇辉教授主持，新疆师范大学副校长王晓峰教授、乌鲁木齐交通旅游投资（集团）有限公司党委副书记王国华、中国教育学会地理专业委员会理事长华东师范大学段玉山教授、中国地理学会研学工作组组长广州大学朱竑教授、新疆地理学会秘书长雷军研究员等嘉宾等分别做开幕式致辞。本次会议大咖云集，主题报告精彩纷呈，既有高屋建瓴的理论引导，也有脚踏实地的实践探索。
段教授在讲座中强调新疆地大，景色秀丽，风光旖旎，自然资源丰富，是旅行的最佳之地，也是发展研学旅行的开阔之地。我们今后要利用好把握好身边风光，不断的发展研学旅行。福建师范大学袁书琪教授：《地理综合思维的能动性与主动性》
地理综合思维是要求学生运用综合的观点认识地理环境的思维方式和关键能力,是地理学科核心素养在思维层面的要求和表现,是学生在地理学科学习中逐渐形成的思维品质,符合地理学综合性和区域性的特点,是地理学科的思维特色。华东师范大学孔翔教授：《服务地方特性认知的东山半岛研学课程设计》
华东师范大学孔翔教授从研学课程设计的总体认识、东山半岛研学课程开发的基础条件、东山半岛研学课程设计的总体思路、实践与反思四个方面进行了详细的解读。陕西师范大学岳大鹏教授：《地理视角下场景式研学旅行的优势与达成途径》
岳教授在讲座中指出目前研学活动的现状是热情高涨但问题很多，主要体现在目标低阶，看得多研得少等。岳教授就出现的问题指出改进的方法是多学科融合和设立场景式研学的新模式，这值得我们学习和探索！北京野趣国际教育学院赵梦院长 《昆仑野趣研学发展规划》野趣国际教育学院院长赵梦从该项目落地内容、育人目标、落地路径、营地类型、标准体系以及人才培养体系几个方面介绍了项目的规划，并且详细讲解了该项目目前具体的建设进程。新疆师范大学焦黎教授：《研学的价值与使命》
焦教授讲解了研学旅行的时代背景，明确了此次讲座的主题，并详细展示了《新疆是个好地方-新疆研学旅行精品课程开发》，进一步为研学旅行在新疆的推进指明了方向。新疆教育科学研究院赵桂庆老师：《走读天山—感受高山景观之美，思悟人地和谐之道》赵老师从自然生态环境整体出发，分四大区介绍了天山之美，让我们对于天山有了新的认识，同时阐述了天山区域在开展研学旅行活动的重要意义，学生在感受美丽景观的同时，体验学习地理知识并拓展实践的乐趣，思考人地协调的深远意义。乌鲁木齐市地理教研室祝斌老师《中小学生研学旅行开展中的问题及对策探究》祝斌老师结合自身研学成果，集中探讨了研学旅行的意义和必要性。他指出，研学旅行有利于促进学生培养和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、国家、人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，中小学研学旅行的开展，意义重大，影响深远。乌鲁木齐132中学秦春燕老师：《感恩遇见你——研学旅行》
秦老师讲述了自己与研学的故事，让我们看到了一个平凡人的不凡力量，一个人拥有坚定信念，坚韧不拔的力量，就能踏过一切艰难险阻，开创自己的事业。秦老师的精神值得我们每一位老师学习。乌鲁木齐70中学蒋莉丽老师：《关于参观式研学的思考》蒋老师从什么是参观式研学、双减政策给参观式研学带来的契机、在参观式研学活动中学校教师该如何给自己定位三个方面做了详细讲解，并结合《馕文化产业园研学活动》实例给我们指明了参观式研学实施的步骤。乌鲁木齐第十中学郑丽丽老师：《基于高中生研学旅行的方案设计与实施策略的探究》
郑丽丽老师的讲座涉及了三个方面，1.组织高中学生研学旅行的意义；2.组织研学旅行的困难之处；3.研学课程设计与实施案例。通过郑丽丽老师的分享，让我们知道了学习不单单只是学习书本知识，还应该把所学的知识运用到现实生活中。乌鲁木齐58中黄丽娟老师：《学习我们在路上》
黄丽娟老师分享本校全体地理教师带领100多名学生前往天山天池研学实践的情况。并详细介绍了此次研学前期的准备工作、研学过程的实施、研学的成果及不足。为我们中学教师今后研学活动的开展都具有很大的指导意义。乌鲁木齐市第五十四中学何明径老师：《忆往昔劳动学习，思今日研学旅行》
何老师提出研学旅行的课程中加入劳动教育的课程，树立学生对劳动的正确认识，研学旅行中融合学科课程，设置生活劳动体验与生产劳动体验，让劳动教育为研学旅行服务。报告得到众多与会老师的共鸣，角度独特，别具风格。昌吉市第二中学程家森老师：《关于新疆中学地理教师指导与参与中学生研学旅行几点认识》
程家森老师以新疆研学资源为切入点，分享了自己对研学概念的认识，分析了中学生层面的研学现状，和有待解决的问题，并结合新疆开展研学旅行的优势，提出了思考。中科院新疆生地所新疆自然博物馆研学旅行部李莉主任：《科研院所开展研学旅行的探索与实践》
李主任从七个方面叙述了研学旅行方面的知识。新疆研学发展时间短成本高潜力十足，但也存在一定的问题，她们正尝试以中科院武汉和华南植物园等优秀研学案例为例，用新疆高校资源为中学教师使用和转化科普高端资源提供帮助。乌鲁木齐86中学马艳老师：《知行合一，融合共生——劳动教育与研学旅行》马老师分别从劳动教育的意义、劳动教育与研学旅行的共性、聚焦劳动教育的研学旅行设计理念、关注劳动教育的研学旅行课程目标和劳动教育与研学旅行内容初探六个方面做了详细的说明。乌鲁木齐八一中学李鹏老师：《指向研学旅行课程目标的任务清单设计》
李鹏老师以“红山”研学旅行的任务清单中的问题引出研学旅行课程标准，最后李鹏老师依据研学旅行课程目标调整的任务清单使研学旅行将知识与经验融合，内化为自身的区域的素养。乌鲁木齐市第五十三中学高津津老师：《研学旅行的地理味道》
高老师从一线地理教师的视角，以吐鲁番地区研学课程设计为案例，选取了面向初中学生的吐鲁番地区的七个研学点，并从地理学科出发，以实例说明研学问题的设置应承载研学任务和提现实践性。奎屯市第一高级中学左蓓老师：《彩绘山谷，史诗奎河—高中地理研学课程设计与实施》
左老师以奎屯河流域红色研学为主题，从治河、守河、护河、兴河四个环节展开研学实践。进行了一次别开生面的线上研学直播，让人记忆犹新。乌鲁木齐第19中学尚华清老师：《“一炮成功”爱国主义教育基地、八路军驻新疆办事处系列红色研学活动设计》
尚老师通过研学实例给大家讲解了开展研学活动的经验，尚老师的讲座给每一位地理增强了信心和前进的动力。焦黎教授就本次大会做总结发言：感谢参与此次大会各高校、中学老师及社会企业，感谢各位专家提出的高屋建瓴的思路，一定会促进新疆红色研学的发展。15位老师结合自身学科特点和要求从不同角度多元化分析研学实践，也让各位同仁了解了目前新疆红色研学发展情况，大家有信心将“新疆研学旅行研究中心”打造成服务新疆乃至全国中小学开展研学教学活动的学术高地。
本次高峰论坛现场150多名教师学生、线上近千名全国各地的研学界专家教师参与观看学习交流，老师们感慨今天的高峰论坛高在规格、高在视野；今天的高峰论坛高在思维的碰撞、峰在行动的交织；今天的高峰论坛不分客友、不论年龄、跨越南北东西，最终只为研学，终为研学。研学活动势在必行的，让我们在研学的道路上携手共进、砥砺前行！
